“居安思危，思則有備，有備無患?！卑踩ぷ魇亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤幔瑸檫M(jìn)一步強(qiáng)化師生抗震防災(zāi)意識(shí)，提高師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，5月16日上午，學(xué)校組織學(xué)生開展了防震消防安全演練。

演練之前，校保衛(wèi)科根據(jù)年級(jí)情況制定了個(gè)性化的疏散演練計(jì)劃，為每個(gè)班級(jí)制定了詳細(xì)的疏散路線，保證每個(gè)疏散樓道、樓梯拐角都有值守老師，確保學(xué)生撤離過程中的安全。馬英杰老師給師生們講解了安全演練的基本要求，面對(duì)地震、火災(zāi)時(shí)自救和互救的要領(lǐng)。隨著校園內(nèi)應(yīng)急警報(bào)聲的響起，全體師生迅速投入到防災(zāi)減災(zāi)的疏散演練活動(dòng)中，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下迅速躲到課桌底下緊急避險(xiǎn)。待到警報(bào)聲再次響起的時(shí)候，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]、帶領(lǐng)下按指定路線迅速、有序地跑出教室，奔向安全場(chǎng)所,學(xué)生安全有序撤離，整個(gè)過程只用了1分55秒。

有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校將以此為契機(jī)，穩(wěn)妥、科學(xué)、有效地開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，進(jìn)一步提高學(xué)校抵御各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力，推進(jìn)和諧平安校園的建設(shè)。